Türkiye toplumu, çok değil bundan elli sene öncesine dek bir tarım toplumuydu. Bir kısmımız hala devletten altyapı ve ulaşım gibi sorunların çözümlerini köylerinde oturmuş, pasif bir şekilde bekliyor! “Her şeyi devletten beklemek” tabiri bu aşırı bekleyişten doğmuştur ve “Artık kendin için bir şeyler yap!” manasına gelmektedir. Yoksa çok beklersin.
Dersflix’in çalışma ortamında bire bir ders anlatan öğretmenlerden şu sözü çok duyarsınız. “Her şeyi devletten beklemek yok!” Yani, öğretmenden tüm içeriği bekleme! Keşfetmeyi öğrenmelisin. Öğrenmek ezberlemek demek değildir.
Dersflix’te bazı soruları öğretmen öğrenciye çözdürür. “Bu soruyu kendin çözebilirsin. Ben senin yerine çözmeyeceğim. Beynini zorla ki gelişsin.” şeklinde uyarır ve soruyu öğrenciye yaptırtır. İlk defa gittiğiniz bir şehri keşfetmekte olduğu gibi, soruları merak ile kurcalamak gerekiyor. Derslerde de benzer bir durum oluyor. Yeni bir konuyu ele alırken de öğrenciler öğretmene aşırı bel bağlayıp “Bana her şeyi öğretsin.” modunda oluyorlar. Bu durum öğrenmenin kalitesini düşürdüğü için kişisel çabayı teşvik etmek amacıyla da “Her şeyi devletten beklemek yok!” mottosu, Dersflix’te çok önemli bir vizyondur.
100 puanlık uzman sorusu: Öğretmenin rolü Dersflix’te hangi çerçevededir?
Cevap: Öğretmenin rolü spor salonundaki hareketleri öğreten sporcu koçundaki gibidir. Merak eden, uygulamak isteyen öğreniciye yol yordam göstermek, rehberlik ile biraz zaman kazandırmak, psikolojik açıdan iş yükünün kaldırılabilir olduğuna onu ikna etmek esastır. Öğrenmenin özünde “proaktif olmak”* vardır. Pasif öğrenmede kalıcılık yoktur. TV haberlerini izlersiniz 3 hafta sonra aklınızda bir şey kalmaz. Çünkü katılım sağlamadınız. Pasif dinlediniz.
Proaktif Dersflix Öğrenme Modeli, aynı zamanda interaktif olduğu için videolu, online eğitimlere karşı da üstündür. Örneğin, online olarak araba kullanmayı öğretebilir miyim? Güldünüz değil mi? Peki, üniversite sınavındaki detaylı soru çözümleri de el işçiliği gerektirmiyor mu? 3 boyutlu ve uygulamalı eğitimler pasif edinilemez.
Sonuç olarak Öğrenciler direksiyonu ele almalı ve proaktif bir şekilde öğretmeni ile etkileşmeli, sorular sormalı ve kendi kendine de “kurcalaya kurcalaya” olaya hâkim olmalıdırlar. Her şeyi devletten beklemek kendi potansiyelini israf etmek demektir.
Proaktif olmak: tepkiyi önceden sezip ona göre pozisyon almak. Yani, problem seni bulmadan önce, senin problemle yüzleşmen demektir.